Главным  школьным ориентиром на сегодня является единый государственный экзамен и государственная итоговая аттестация

 В 2015 году в процедуре проведения ЕГЭ проведены следующие изменения:

ЕГЭ по математике  разделен на два уровня: базовый и профильный.   Учащиеся имели возможность  выбрать: либо оба уровня одновременно, либо только один из уровней. Для получения аттестата о среднем общем образовании, а также для поступления в ВУЗ, где в перечне вступительных испытаний отсутствует учебный предмет «Математика», достаточно сдать математику на базовом уровне.   

 Для поступления в ВУЗ, в котором математика включена в перечень вступительных испытаний, необходимо сдавать экзамен по  математике на профильном уровне

При проведении ЕГЭ по иностранным языкам по желанию участника в экзамен  включается раздел «Говорение», устные ответы которого записываются на  аудионосители. Максимальный балл 100 можно получить, если выпускник сдаст помимо письменной части, которая будет оцениваться максимум в 80 баллов, также устную, которая оценивается максимум в 20 баллов.

 Обучающимся, получившим на ЕГЭ неудовлетворительные результаты более, чем по одному обязательному предмету, либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов, а также не преодолевшим минимальный порог по предметам по выбору, будет предоставлена возможность сдать экзамен по соответствующему предмету в дополнительные сроки в сентябре 2015 года в специализированных центрах не более одного раза. Проведение ЕГЭ  в июле 2015 года не предусмотрено.

 Меры по информационной безопасности при проведении ЕГЭ, которые были предприняты в 2014 году, доказали свою эффективность. В связи с чем работа в этом направлении будет продолжена в 2015 году. Все экзамены продут проходить в режиме on line  видеонаблюдения.

Подготовка к государственной итоговой аттестации, в том числе к единому государственному экзамену 2015 года, началась еще  в августе 2014 года.

 В соответствии с нормативно-правовыми документами по организации и проведению ЕГЭ, в образовательных организациях  разработан план-график подготовки учащихся  к ЕГЭ.  Основная задача, которая стоит   перед каждым учителем в течение учебного года -  как  можно лучше подготовить учащихся к  прохождению государственной итоговой аттестации. Учащиеся и учителя  заинтересованы в получении высоких результатов. В связи с этим  в школах района  ведется  целенаправленная, планомерная, систематическая подготовка  выпускников  к предстоящим экзаменам.

Все   подготовительные мероприятия   направлены на то, чтобы подготовить учащихся и их родителей к этому испытанию, выработать у них объективное отношение, так как   только при всестороннем  подходе к процессу подготовки ребят  к итоговой государственной аттестации возможно достичь высоких результатов.

В начале 2014-2015 учебного года  сформирована база данных по учащимся школы для сдачи ЕГЭ-2015, которая обновлялась  в течение года до 1 марта 2015 года, оформлены информационные стенды, посвященные ЕГЭ. Учителя-предметники уделяют большое внимание разбору различных вариантов тестовых заданий, демо-версий тестовых заданий ЕГЭ на уроках, элективных курсах, дополнительных и индивидуальных занятиях.

В школах используются возможности кабинетов дистанционного обучения для более эффективной подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ:  практически еженедельно проводятся вебинары ОГАУ СИТ, семинары, консультации, тренинги с учащимися, учителями и родителями.

В течение года осуществляется постоянное информирование учащихся 11 класса и их родителей по вопросам подготовки к ЕГЭ: проведены ученические и родительские собрания, где рассмотрены вопросы нормативно-правового обеспечения ЕГЭ, показаны презентации, рекомендованные Министерством образования, подробно изучены инструкции для участников ЕГЭ. До сведения учащихся и родителей своевременно доводятся результаты всех диагностических работ, организуются консультации с использованием дистанционного оборудования, учителя-предметники проводят анализ работ с целью выявления причин неудач учащихся и устранения пробелов в знаниях, на протяжении года проводится корректировка  работы планов мероприятий по подготовке к ЕГЭ.

В соответствии с планом работы по подготовке и проведению  государственной итоговой аттестации выпускников 11 класса в формате единого государственного экзамена в 2015 году, в целях отработки процедуры проведения ЕГЭ были проведены в ноябре-январе  2014 -2015 учебного года тренировочно - диагностические тестирования  по русскому языку и математике, а также  предметам по выбору  в формате ЕГЭ для выпускников  9 и 11 классов. Анализ результатов  тренировочно-диагностического тестирования  с использованием механизма независимой оценки знаний   позволил провести корректировку в работе по  подготовке к ЕГЭ.

 В декабре 2014 было   проведено итоговое  сочинение по литературе в качестве допуска к выпускным экзаменам. Решением экзаменационной комиссии все выпускники 2015 года к выпускным экзаменам допущены, все получили «зачет» за выполнение работы.

 В январе 2015 года был сформирован  районный  банк данных учащихся, которые могут получить неудовлетворительные оценки по экзаменам ГИА- «группа риска».  Такие учащиеся поставлены на учёт и с ними проводится усиленная индивидуальная работа по предметам.

На данный момент полностью сформирована база ЕГЭ.   Всего зарегистрировано на основной этап 95 человек, из которых 8 выпускников прошлых лет.

Анализируя  выбор предметов по выбору  в разрезе каждого образовательного учреждения, мы видим  что, наиболее востребованными у учащихся  являются обществознание, история, биология, физика.

В оставшийся сравнительно-небольшой период времени  до проведения ГИА перед педагогами стоит главная задача-  задача, от которой зависят судьбы наших детей, -  подготовить наших детей к успешной сдаче экзаменов.

 Телефон горячей линии  МУ «Управления образования» по вопросам проведения ЕГЭ:   2-34-58. На сайте МУ «Управление образовании»  kuzobr.ucoz.ru  также можно задать вопрос по проведению ЕГЭ.